Current Call / Appel à contributions
Current Calls
“Agricultures” Themed Section in Issue 21.2 / Section thématique « Agricultures » (numéro 21.2)
La version français suit.
The Goose is currently seeking submissions for the following sections: scholarly articles, creative nonfiction, poetry, prose, multimedia/visual arts, interviews, and book reviews. Please see our editorial policies for specific formatting guidelines. Manuscripts may be submitted in English or French.
Deadline: March 31, 2026
The Goose welcomes submissions for a themed section on “Agricultures” in our upcoming issue. While the rest of the issue is unthemed, this special section will bring together a set of curated works that aim to speak with each other about themes and questions related to agriculture and our cultural understanding of and experience with it. While industrial agriculture plays a significant role in our current moment of climate crisis, agriculture as a sector is, at the same time, extremely vulnerable to the effects of climate change. This duality—and indeed the material, ideological and cultural multiplicities evoked by the extremely diverse experiences of agriculture worldwide—create an opportunity to think expansively with and through agriculture about our relationships to land, landedness, non-human animals, and “the environment” broadly defined. In this themed section, we invite contributors to think about agricultural land and myriad forms of labor across species, and the cultural, political, and social representations that underwrite, inform, and mitigate these material realities.
How do the ways that we define “land” affect our ways of living on/with it? What different ways is agriculture made visible within different contexts, and why? How are vulnerable human and other-than-human populations affected by agribusiness, and how are these stories told? What might cultural studies and environmental humanities perspectives bring to our thinking about agriculture, historically and in the present day? We hope to address these and other questions through academic articles, literary and creative nonfiction, poetry, prose, visual and multimedia art, and interviews.
In this section we also hope to experiment with a new kind of editing process, which includes a workshop for contributors. Upon acceptance to this special section, we will invite contributors to attend a half-day online Zoom workshop (to be tentatively held during the final two weekends of May 2026, based on contributor availability). Prior to this workshop, contributors will be asked to read other contributions accepted to the special section. During the workshop, editors will provide frameworks and exercises for the group to discuss these pieces, provide feedback, and think creatively about how contributions might be made to speak with each other, considering this section to be not only a collection of works, but a dynamic assemblage of thought. Our goal through this workshop is to understand the editing process as one that can foster intellectual community and deepen relationships in the field. If you have a conflict with the workshop date but would still like to be considered for this special section, or if you have any questions about this process, please contact us at thegooseeditors@gmail.com.
The Goose strongly encourages submissions from BIPOC, queer, and Francophone communities; people living with disabilities; women; and writers/practitioners from underrepresented socio-political groups.
The Goose is the journal of ALECC (Association for Literature, Environment, and Culture in Canada / Association pour la littérature, l’environnement et la culture au Canada) and is published biannually at http://scholars.wlu.ca/thegoose. As an open-access journal, The Goose encourages the production and study of environmental literature, art, and culture in those parts of Turtle Island claimed as Canada. We are committed to publishing and strongly encourage submissions from BIPOC, queer and Francophone communities; people living with disabilities; women; and writers from underrepresented socio-political groups. While we are interested in work rooted on Turtle Island, we welcome submissions from both within and beyond this space. We are particularly excited about work that is experimental and genre-bending at the fringe of the critical/creative nexus.
Scholarly and creative submissions should not exceed 5,000 words maximum (though most of the work we publish is between 2,500-3,000 words). Poetry submissions are not bound by minimum or maximum word limits; if submitting a suite of poems, consider giving the collective a title. Length requirements and other guidelines for specific sections are outlined on our website. See https://scholars.wlu.ca/thegoose/policies.html.
NB: This call is for a themed section within The Goose Issue 21.2. We also encourage submissions to the unthemed issue, which may include scholarly articles, creative nonfiction, poems, creative works (e.g., short fiction, fine art, multimedia art), and book reviews.
How to Submit:
Please consult our style guide at http://scholars.wlu.ca/thegoose/styleguide.html before submitting, then make your submission through our online publication system at http://scholars.wlu.ca/thegoose/. When making your submission to this dossier, please note this at the beginning of your submitted manuscript.
Contact The Goose with questions or pitch inquiries (thegooseeditors@gmail.com).
Poetry inquiries can be directed to Poetry Editors Ariel Gordon (janeday@mymts.net) and Amy Wang (wangamy@alumni.ubc.ca).
Book review inquiries can be directed to Book Review Editors Jordan Kinder (jbk9930@nyu.edu) and Hannah Tollefson (hannah.tollefson@utoronto.ca).
Inquiries regarding multimedia, visual arts, or research creation pieces can be sent to Rosa Prosser (rosa.prosser83@gmail.com).
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Appel à contributions – Section thématique « Agricultures » (numéro 21.2)
Date limite : 31 mars 2026
The Goose invite les contributions pour une section thématique intitulée « Agricultures » dans son prochain numéro. Bien que le reste du numéro soit non thématique, cette section spéciale réunira un ensemble de contributions sélectionnées afin d’engager un dialogue autour des thèmes et des enjeux liés à l’agriculture, ainsi qu’à notre compréhension culturelle et à notre expérience de celle-ci. Alors que l’agriculture industrielle joue un rôle majeur dans la crise climatique actuelle, le secteur agricole demeure en même temps extrêmement vulnérable aux effets des changements climatiques. Cette dualité — tout comme les multiples dimensions matérielles, idéologiques et culturelles révélées par la grande diversité des pratiques agricoles à l’échelle mondiale — offre une occasion de réfléchir de manière élargie, à travers l’agriculture et avec elle, à nos relations avec la terre, l’ancrage territorial, les animaux non humains et « l’environnement » au sens large. Dans cette section thématique, nous invitons les contributeurs et contributrices à réfléchir aux terres agricoles, aux multiples formes de travail interespèces, ainsi qu’aux représentations culturelles, politiques et sociales qui soutiennent, façonnent et parfois atténuent ces réalités matérielles.
Comment les façons dont nous définissons la « terre » influencent-elles nos manières de vivre sur elle et avec elle? De quelles façons l’agriculture est-elle rendue visible dans différents contextes, et pourquoi? Comment les populations humaines et autres qu’humaines vulnérables sont-elles affectées par l’agro-industrie, et comment ces histoires sont-elles racontées? Que peuvent apporter les études culturelles et les humanités environnementales à notre réflexion sur l’agriculture, tant sur le plan historique que contemporain? Nous espérons aborder ces questions — et bien d’autres — à travers des articles savants, des essais littéraires et de création, de la poésie, de la prose, des œuvres visuelles et multimédias, ainsi que des entrevues.
Dans cette section, nous souhaitons également expérimenter un nouveau processus éditorial qui inclut un atelier collaboratif pour les personnes contributrices. À la suite de la sélection de leur texte pour cette section spéciale, les contributeur·rice·s seront invité·e·s à participer à un atelier en ligne d’une demi-journée sur Zoom (prévu de manière provisoire lors des deux dernières fins de semaine de mai 2026, selon les disponibilités). Avant l’atelier, les personnes participantes devront lire les autres contributions sélectionnées pour la section thématique. Pendant l’atelier, l’équipe éditoriale proposera des cadres de réflexion et des exercices afin de soutenir la discussion collective, l’échange de rétroaction et une réflexion créative sur la manière dont les textes peuvent dialoguer entre eux, en considérant cette section non seulement comme une collection de travaux, mais comme un assemblage dynamique de pensée. Par cet atelier, nous cherchons à concevoir le processus éditorial comme un espace de création de communauté intellectuelle et de renforcement des relations dans le milieu. Si vous avez un conflit d’horaire avec les dates de l’atelier, mais souhaitez tout de même soumettre une proposition pour cette section spéciale, ou si vous avez des questions sur le processus, veuillez nous écrire à : thegooseeditors@gmail.com.
The Goose encourage vivement les soumissions provenant de personnes issues des communautés BIPOC, queer et francophones, de personnes en situation de handicap, de femmes, ainsi que de personnes œuvrant au sein de groupes socio-politiques sous-représentés.
The Goose est la revue de l’ALECC (Association for Literature, Environment, and Culture in Canada / Association pour la littérature, l’environnement et la culture au Canada) et est publiée deux fois par année à l’adresse : http://scholars.wlu.ca/thegoose. En tant que revue en libre accès, The Goose encourage la production et l’étude de la littérature, de l’art et de la culture environnementales dans les territoires de l’Île de la Tortue revendiqués comme le Canada. Nous nous engageons à publier et encourageons vivement les soumissions provenant des communautés BIPOC, queer et francophones, de personnes en situation de handicap, de femmes, ainsi que d’auteur·rice·s issus de groupes socio-politiques sous-représentés. Bien que nous nous intéressions particulièrement aux travaux ancrés sur l’Île de la Tortue, nous accueillons les soumissions provenant d’ici comme d’ailleurs. Nous sommes particulièrement enthousiastes à l’idée de recevoir des travaux expérimentaux et transgressant les genres, à la frontière du critique et du créatif.
Les contributions savantes et créatives ne doivent pas dépasser 5 000 mots (la plupart des textes publiés comptent entre 2 500 et 3 000 mots). Les contributions de poésie ne sont soumises à aucune limite minimale ou maximale; si vous soumettez un ensemble de poèmes, veuillez lui donner un titre collectif. Les exigences de longueur et autres lignes directrices propres à chaque section sont précisées sur notre site Web : https://scholars.wlu.ca/thegoose/policies.html.
NB : Cet appel concerne une section thématique du numéro 21.2 de The Goose. Nous encourageons également les contributions pour la section non thématique du numéro, qui peut inclure des articles savants, des essais créatifs, des poèmes, des œuvres de création (fiction courte, arts visuels, œuvres multimédias) ainsi que des comptes rendus d’ouvrages.
Comment soumettre :
Veuillez consulter notre guide de style avant de soumettre votre texte : http://scholars.wlu.ca/thegoose/styleguide.html. Les soumissions doivent être effectuées par l’entremise de notre système de publication en ligne : http://scholars.wlu.ca/thegoose/. Veuillez indiquer clairement au début de votre manuscrit que votre texte est soumis pour la section thématique « Agricultures ».
Pour toute question ou proposition, communiquez avec The Goose (thegooseeditors@gmail.com)
Pour la poésie, communiquez avec Ariel Gordon (janeday@mymts.net) et Amy Wang (wangamy@alumni.ubc.ca)
Pour les comptes rendus d’ouvrages, communiquez avec Jordan Kinder (jbk9930@nyu.edu), et Hannah Tollefson (hannah.tollefson@utoronto.ca).
Pour le multimédia, les arts visuels et la création-recherche, communiquez avec Rosa Prosser (rosa.prosser83@gmail.com).